A NUNU játék webáruház kínálata tovább bővült a LOGO kiadó Go Einstein Go elnevezésű készségfejlesztő feladatlap családjával. A feladatgyűjtemények egyenként 22 különböző nehézségi szintű feladatot tartalmaznak amelyek megoldásához szükség van egy megoldó keretre. A működési elv hasonló a LOGICO és LÜK rendszerekhez, minden esetben tartalmazza az önellenőrzés lehetőségét.

30 db kocka

A Cuboro golyópályák különlegessége, hogy mikronos pontossággal megmunkált fakockákból kell megépítenünk egy működő golyópályarendszert. A készlet 12 fajta különféle építőelemet tartalmaz, amelyek segítségével csak a fantázia szab határt a létrehozható rendszerek számának. Az építőkockák úgy vannak kialakítva, hogy a golyót a kockák tetején illetve a kockák belsejében is végig lehet vezetni.

A Cuboro golyópályarendszerek teljesen új dimenzióba helyezik a megszokott golyópálya építést. Igazi családi, konstrukciós és erőteljesen logikai játék is egyben. Használata fejleszti a szem-kéz koordinációt, a problémamegoldó képességet, a térlátást, ugyanakkor nagyfokú türelmet igényel mivel a megoldások nem mindig adódnak egyszerűen. Felfoghatjuk akár egy térbeli puzzle-ként amelynek megoldása leelenőrizhető amennyiben a golyó végigfut a kijelölt pályán.

Minden Cuboro golyópálya kompatibilis a többi verzióval

Gyártó termékleírása:

Frissítsd fel a térlátásodat a színek és formák stratégiai játékával. Dobj a dobókockával és válaszd azt a formát amit a dobókocka mutat. A játékosoknak úgy kell lefedniük a négyzet alakú játéktáblát a színes formákkal, hogy az egyező színű elemek csak a csúcsukkal érintkezhetnek egymással. A felrakott elemeknek pontosan a táblán jelölt vonalakon kell elhelyezkedniük.  Vigyázz mert az ellenfeled zsákmányolhat az általad használt formákból és kezdődhet újra a tervezés. Ha nem tudsz rakni, akkor 30 mp áll a rendelkezésedre, hogy a lerakott színes formákat újrarendezd. Az a játékos nyer aki a szabályoknak megfelelően leghamarabb le tudja fedni a tábláját. 

A MENSA társaság ajánlásával, tangram szerű társasjáték, 2-4 fő vagy csapat részére.

Nagyszerű játék a stratégiai gondolkozás fejlesztésére, iskolában és otthon egyaránt játszható.

A játék történelme

A játék végigkíséri kultúránkat és életünket. Egész kisgyermekkorunktól fogva játszunk, és e tevékenység sok esetben öregkorunkig kísér bennünket. De természetesen mást ért játék alatt egy gyerek, és mást egy felnőtt, sőt, az ember játékról alkotott képe a kultúrközegtől és az életkörülményektől is függ.

Az ókori hellén világ embere már komoly fizikai és szellemi készségeket fejlesztő játékokat adott gyermekeinek, melyekre nagyfokú kidolgozottság volt jellemző. A fizikai játékok általában harci környezetet imitáltak (pl. kardok, pajzsok), míg a szellemi készségfejlesztő játékok némelyike műalkotás számba is mehet. Felnőtt játékok is maradtak ránk a görög világból; elég csak az Olimpiát említeni.A rómaiak hasonló játékkultúrával rendelkeztek. Lényegi fejlődésnek nevezhető azonban, hogy filozófusaik és tudósaik már komolyan foglalkoztak a játék és a tanulás közötti kapcsolattal. Az ókorban a felnőttek játékai általában a szerencsejátékok voltak (hiszen amiket gyermekként játszottak, felnőttként már komolyan űztek). A legrégebbi szerencsejáték-leletet a mai Irak területén, a hajdani Babilónia területén találták. Ezek hasáb vagy korong alakú, eldobandó tárgyak voltak, az oldalukon különböző jelekkel. A mai dobókockákhoz lehetne őket hasonlítani.

A középkor nagy visszalépést jelentett játékkultúra tekintetében, mivel a görögök és a rómaiak által alkotott játékokat és hagyományokat szinte teljesen elfelejtették, sőt, mivel az ördög szórakozásának mondták ki az örömteli játékot, ezért tiltották azt. Ez a tiltás a reneszánsz beköszöntéig tartott, onnantól kezdve azonban folyamatosan kezdték újrafelfedezni az ókori játékokat, és az azokról írt értekezéseket. Az iskolákban is bevezették a játékot, mint a tanulás egyik módszerét.A 20. század elején még nem nagyon voltak sorozatgyártású játékok. A játékok egy részét a gyerekek vagy szüleik maguk készítették el otthon. A 20. század, ahogy sokminden másban is, a játékpiacon és -kultúrában is változást hozott. A piaci igényt felismerve egyre inkább tudatosan kezdtek el játékokat fejleszteni a tervezők, ráadásul a játékfejlesztést a forradalmi technológiai újítások is segítették. Nagy változást jelentett először is az olcsón gyártható műanyagok megjelenése, és az elektronika fejlődése (mindenféle zenélő, prümtyögő, villogó játékok), valamint ennek kiegészülése az informatikával. A számítógépes játékok ma már egy teljes virtuális világot tárnak a felhasználók elé.